- Diposting oleh : Admin
- pada tanggal : September 24, 2026
SMK ISTEK Tegal melaksanakan kegiatan Asesmen Tengah Semester (ATS) Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 pada 21–25 September 2026. Kegiatan ini menjadi salah satu bagian penting dalam proses pembelajaran untuk mengetahui perkembangan capaian belajar peserta didik selama mengikuti pembelajaran pada semester ganjil.
Pelaksanaan asesmen berlangsung dengan tertib dan terarah dengan melibatkan peserta didik serta para guru SMK ISTEK Tegal. Seluruh peserta didik mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang telah ditetapkan oleh sekolah.
Mengukur Perkembangan Capaian Belajar Siswa
Asesmen merupakan bagian dari proses pembelajaran yang digunakan untuk memperoleh informasi mengenai perkembangan dan ketercapaian tujuan pembelajaran peserta didik.
Dalam Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, penilaian atau asesmen pembelajaran dilakukan oleh pendidik dengan menggunakan beragam teknik dan/atau instrumen penilaian atau asesmen yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Dengan demikian, kegiatan asesmen tidak hanya dipandang sebagai kegiatan untuk memperoleh nilai, tetapi juga menjadi bagian dari proses untuk melihat perkembangan belajar peserta didik.
Pelaksanaan ATS Berlangsung Tertib
Selama pelaksanaan Asesmen Tengah Semester Ganjil SMK ISTEK Tegal, peserta didik mengikuti setiap sesi asesmen sesuai jadwal yang telah ditentukan.
Kegiatan dilaksanakan dengan memperhatikan ketertiban, kedisiplinan, dan kesiapan peserta didik. Guru dan tenaga kependidikan turut mendukung pelaksanaan asesmen agar kegiatan dapat berjalan dengan lancar.
Kedisiplinan selama asesmen juga menjadi bagian penting dalam membangun karakter peserta didik. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya dituntut untuk mempersiapkan penguasaan materi pembelajaran, tetapi juga membiasakan diri untuk bertanggung jawab terhadap proses belajar yang telah dilaksanakan.
Asesmen sebagai Bagian dari Proses Pembelajaran
Pelaksanaan asesmen memiliki keterkaitan erat dengan proses pembelajaran. Standar Proses dalam Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 menempatkan penilaian atau asesmen sebagai salah satu bagian dari perencanaan pembelajaran.
Dokumen perencanaan pembelajaran paling sedikit memuat tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, serta penilaian atau asesmen pembelajaran.
Melalui hasil asesmen, guru dapat memperoleh gambaran mengenai ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Hasil tersebut selanjutnya dapat menjadi bahan refleksi dan pertimbangan dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran.
Mendorong Siswa Lebih Aktif dan Bertanggung Jawab
Kegiatan asesmen juga menjadi momentum bagi peserta didik untuk melakukan refleksi terhadap proses belajar yang telah mereka jalani.
Standar Proses menegaskan bahwa pengalaman belajar peserta didik mencakup proses memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Refleksi membantu peserta didik mengevaluasi dan memaknai proses serta hasil belajar serta mengembangkan kemampuan untuk belajar secara mandiri.
Oleh karena itu, hasil ATS diharapkan tidak berhenti pada perolehan nilai, tetapi dapat menjadi bahan evaluasi bersama antara peserta didik dan guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada tahap berikutnya.
Membangun Budaya Belajar yang Positif
SMK ISTEK Tegal terus berupaya menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik.
Dalam pelaksanaan pembelajaran, Standar Proses menekankan pentingnya suasana belajar yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, serta mendorong peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif. Lingkungan belajar juga diharapkan aman, nyaman, dan inklusif.
Semangat tersebut menjadi bagian dari upaya sekolah dalam membangun budaya belajar yang positif dan mendorong siswa SMK ISTEK Tegal menjadi pribadi yang berkarakter, kompeten, adaptif, dan siap berkarya.
Penutup
Pelaksanaan Asesmen Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 SMK ISTEK Tegal pada 21–25 September 2026 diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai perkembangan capaian belajar peserta didik selama periode pembelajaran yang telah berlangsung.
Hasil asesmen selanjutnya dapat menjadi bahan evaluasi bagi guru dan peserta didik untuk menentukan langkah pembelajaran berikutnya. Dengan evaluasi yang berkelanjutan, proses pendidikan di SMK ISTEK Tegal diharapkan semakin mampu mendukung perkembangan kompetensi, kemandirian, dan karakter peserta didik.
SMK ISTEK Tegal terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang bermakna dan mempersiapkan generasi muda yang berkarakter, kompeten, adaptif, dan siap berkarya.